Aktualności

        • Wycieczki do Parku Trampolin Fort Jump w Zamościu.

          W grudniu i w styczniu młodzież naszej szkoły uczestniczyła w wycieczkach do Parku Trampolin Fort Jump w Zamościu.

          Celem wyjazdów było wyrabianie nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu, rozwijanie zainteresowania sportem oraz integracja z dziećmi z Ukrainy.

          Po profesjonalnej rozgrzewce pod okiem instruktorów uczniowie korzystali z szeregu atrakcji m.in. trampolin akrobatycznych, trampolin sportowych, basenów wypełnionych gąbkami.

          Pobyt w Parku Trampolin dostarczył wszystkim uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń.

          Przy okazji okazało się, że nic tak nie łączy i nie integruje grupy jak zmęczenie, zadowolenie oraz radości ze wspólnych beztrosko spędzonych chwil.

          Organizatorami wycieczki byli M.Czochra, J. Czochra, M.Sirko

          2

        • PRZYGOTOWANIA DO OBOZU SPORTOWEGO

          Uczniowie klas sportowych VI ,,b" i VIII ,,b" Szkoły Podstawowej w Zwierzyńcu w dniach 08-09.02. 2023 oraz 15.02.2023 brali udział w szkoleniu z narciarstwa zjazdowego oraz snowboardu. Zajęcia na stoku w Jacni miały na celu przygotowanie młodzieży do pięciodniowego obozu sportowego z narciarstwa zjazdowego oraz snowboardu, który odbędzie w miejscowości Kluszkowce w dn. 27.02- 03.03.2023 . Szkolenie prowadzili nauczciele wychowania fizycznego: Jakub Czochra, Krystyna Kowalczuk, Marcin Sirko.

          15

        • Tinkercad – modelowanie 3D

          Na lekcjach informatyki uczniowie klasy 8a, 8b i 8c w programie Tinkercad tworzyli pomoc dydaktyczną na lekcje chemii – kostkę chemiczną. Kostki zostaną wydrukowane drukarką zakupioną w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości i przekazane nauczycielowi chemii.

          Małgorzata Sankowska- Janeczek

          7

        • IIIb - zajęcia z klockami MAGNETIC POLYDRON

          Uczniowie kl. III b podczas zajęć z etyki wykorzystali klocki MAGNETIC POLYDRON zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości. Zajęcia dotyczyły postaw koleżeńskich, udzielania pomocy kolegom podczas wspólnych działań, właściwego uczestnictwa we wspólnych zabawach i grach integrujących grupę. Dzięki wykorzystaniu klocków  MAGNETIC POLYDRON uczniowie mogli wykazać się swoją kreatywnością, zdolnościami logicznego myślenia. Podczas niezwykle atrakcyjnej wspólnej zabawy, doskonalili  umiejętności zgodnej współpracy, dostrzegali korzyści płynące z pracy zespołowej, a przede wszystkim mogli udzielać pomocy kolegom, mającym kłopoty. Dowiedzieli się jak ważna jest pomoc i zgodne współdziałanie w nauce szkolnej i innych sytuacjach życiowych.

          18

        • Zabawa klockami magnetycznymi - rozwijanie motoryki małej i wyobraźni

          13 lutego, w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” w klasie IIIb odbyły się zajęcia rewalidacyjne z wykorzystaniem klocków magnetycznych.

          Zabawa sprawiła ogromną radość. Podczas tworzenia fantazyjnych konstrukcji uczeń doskonalił zdolności manualne, wyobraźnię i myślenie przestrzenne. Rozwijał zdolności twórcze. Konstruowanie z klocków to także nauka koncentracji i cierpliwości. Poszukiwanie alternatywnych sposobów ułożenia wymarzonej konstrukcji okazało się niezwykle wciągające i twórcze.

          2

        • Kiedy, jak i czym dokarmiamy ptaki zimą

          Uczniowie klas IIIa i IIa w dniu 13.02.23r. brali udział w zajęciach z edukacji przyrodniczej przeprowadzonych przez Panią Małgorzatę Pasieka-pracownika Ośrodka Edukacyjnego Roztoczańskiego Parku Narodowego. Uczniowie obejrzeli prezentację pt. ,,Kiedy, jak i czym dokarmiamy ptaki zimą ", a następnie przy współudziale nauczycieli i prowadzącej wykonali zimowe zawieszki i przysmaki w szyszce dla ptaków. Dzieci były bardzo zainteresowane i zaangażowane w wykonywaniu prac.

        • Mały Książę

          8 lutego uczniowie klasy 8a podczas zajęć rozwijających zainteresowania literackie wykorzystali gogle VR pozyskane w ramach projektu #LaboratoriaPrzszłości. Zajęcia były związane z powtórzeniem i utwaleniem lektury "Mały Książę". Wizyta w ogrodzie różanym dostarczyła niezapomnianych wrażeń i zainspirowała do napisania opowiadania o Małym Księciu i jego relacji z różą.

        • Widzimy swoje błędy

          10.01.2023r. podczas zajęć z wychowania fizycznego uczniowie klasy 5a sportowej w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości zostali zapoznani ze sprzętem audiowizualnym (kamerą). Wykorzystywali go do rejestrowania  odbić sposobem górny i dolnym w piłce siatkowej.

          Nakręcony film wzbudził wśród uczniów ciekawość i spostrzegawczość oraz pozwolił na omówienie poprawnej techniki i korygowania błędów.

          5

        • Wycieczka do Irlandii z okularami VR

          Dzięki goglom VR pozyskanym w ramach projektu #Laboratoria Przyszłości uczniowie klasy IVb mieli okazję wybrać się 6 lutego na lekcji języka angielskiego na wirtualną wycieczkę do Irlandii. Czwartoklasiści mogli zobaczyć przepiękne wybrzeże Irlandii, poczuć się, jakby szli ulicami Dublina. Mogli podziwiać nocne niebo nad Irlandią z Drogą Mleczną, most im. Samuela Becketa w kształcie harfy –  jednego z symboli Irlandii.

          Wcześniej 27 października zwiedzaliśmy wirtualnie Wielką Brytanię i Stany Zjednoczone. Podczas tej wyprawy uczniowie „przespacerowali się” po wnętrzach Pałacu Buckingham. Znaleźli się również na ulicach Nowego Yorku, Waszyngtonu, Atlanty, Bostonu.

          Lekcje języka angielskiego prowadzone z wykorzystaniem gogli VR pomagają rozbudzić ciekawość świata i zachęcić dzieci do poznawania innych państw oraz kultur.

        • Lekcja języka niemieckiego z okularami VR

          Uczniowie klasy VIA w dniu 03 lutego 2023r. podczas lekcji języka niemieckiego mieli okazję podziwiać mieszankę wysokich gór i tętniących życiem miast Szwajcarii. Było to możliwe dzięki okularom VR pozyskanym przez szkołę w ramach realizowanego projektu #LaboratoriaPrzyszłości. Uczniowie oglądali wspaniałe widoki na góry nad jeziorem Czterech Kantonów z wysokich Alp, krajobraz doliny Sertig, wirtualnie odwiedzili miasta Berno i Zurych oraz Pałac Federalny Szwajcarii. Niektórzy uczniowie chcieliby odwiedzić osobiście ten piękny kraj. Mam nadzieję, że wraz z tymi wrażeniami rośnie motywacja do nauki języka niemieckiego.

        • IIIa-zajęcia z klockami magnetycznymi

          Uczniowie klasy IIIa 02.2023 r. brali udział w zajęciach w ramach Projektu #LaboratoriaPrzyszlości. Podczas zajęć wykorzystywane były klocki magnetyczne. Rozwijając własną wyobraźnię i kreatywność uczniowie budowali z klocków modele, konstrukcje i budowle. Była to świetna zabawa oferująca uczniom trening manualny i wspomagająca ćwiczenia myślenia przestrzennego. Zajęcia przebiegały w miłej i przyjaznej atmosferze.

           

          2

        • „Dedal i Ikar”

          31 stycznia 2023 roku uczniowie klasy 7a wybrali się na niezwykle interesujące warsztaty pod tytułem „Dedal i Ikar” do ośrodka edukacyjno- muzealnego Roztoczańskiego Parku Narodowego.  Na początku uczestnicy mieli okazję zapoznać się z wystawą stałą „W krainie buka, jodły i tarpana” .W trakcie warsztatów młodzież została podzielona na trzy grupy, które miały wykonywać określone zadania, dzięki którym mogli wzbogacić się w  wiedzę z zakresu przyrody. W dalszej części zajęć uczestnicy mogli wyostrzyć zmysł smaku i zapoznać się z pożywieniem ptaków Roztocza - całość zadania była wpleciona w grę planszową. Skoro było myślenie i jedzenie, to nie mogło zabraknąć także aktywności fizycznej. Za wykonanie zadań młodzież mogła zdobyć ciekawe nagrody. Warsztaty były rozwijające. Uczniowie wrócili do szkoły w dobrych nastrojach i ze świeżą dawką wiedzy, za co serdecznie dziękują prowadzącej - pani Anecie Dybowskiej i pani wychowawczyni Joannie Rudej.

          Adam Minkiewicz

          6

        • Zajęcia indywidualne z klockami Polydron

           

          W dniu 01.02.2023r. na zajęciach indywidualnych wykorzystano klocki magnetyczne Polydron zakupione w ramach projektu #Laboratoria Przyszłości. Uczeń był bardzo zainteresowany, rozwijał swoją pomysłowość, kreatywność. Za każdym razem tworzył nowe budowle. Uczeń podczas pracy z klockami magnetycznymi miał okazję doskonalić umiejętność motoryki małej oraz ćwiczyć umiejętność skupienia.

          Dominika Brodziak

        • Mobilne Laboratoria Przyszłości

          Począwszy od września 2022 roku, samorządowe szkoły podstawowe odwiedzą ekipy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości. 31 stycznia 2023 r. w naszej szkole odbyły się pokazowe zajęcia w których uczestniczyli uczniowie klasy 4a, 5a, 5b i 8a.

          11