📢🤝 Niezwykle imponujące było zaangażowanie młodzieży w debacie na temat bezinteresowności wolontariatu. Ich głęboka wiedza i przekonująca argumentacja ukazały różnorodne spojrzenia na kwestię, dotykając istotnych aspektów tematu. Dziękujemy uczestnikom za inspirującą dyskusję! 💬🌟 A jakie są Wasze refleksje na ten temat? Podzielcie się nimi w komentarzach!

Klasa IV c wybrała się na kulig zakończony zabawą na śniegu, ogniskiem i pieczoną kiełbaską.

W miesiącach XI – XII 2023r została zorganizowana zbiórka karmy dla bezdomnych zwierząt na rzecz schroniska w Zamościu. Celem tego przedsięwzięcia była poprawa standardu pobytu zwierząt w schronisku, kształtowanie postawy przyjaciela zwierząt oraz wdrażanie dzieci i osób dorosłych do aktywnego udziału w zbiórce karmy. Poniżej znajduje się protokół przekazania zebranej karmy.

W styczniu pracownię OZE odwiedzili uczniowie klasy VI a oraz VII a i VII b. Młodzież z klasy szóstej zapoznała się ze sposobami pozyskiwania energii z wiatru, wody i Słońca. Niesamowitą atrakcją dla uczniów okazała się awaria elektrowni wodnej. Z usunięciem usterki poradzili sobie świetnie wykazując przy tym wiedzę dotyczącą budowy i zasady działania turbiny wodnej. Uczniowie klas siódmych wykonywali doświadczenie CHEMICZNY KAMELEON- zmiana barwy w zależności od środowiska. Dzieci korzystały z pomocy zakupionych w ramach projektu realizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. W czasie zajęć, poszerzających wiedzę z zakresu odnawialnych źródeł energii, uczniom towarzyszyła radość i dobra zabawa.

Dnia 18 stycznia bieżącego roku uczniowie klasy 8a na dodatkowych zajęciach językowych o temacie: Global warming - zagadnienia związane z ochroną środowiska z wykorzystaniem okularów VR. mieli okazję do innowacyjnego pracowania ze wspomnianymi zagadnieniami. Grupa obejrzała trzy krótkie filmiki (z angielskim komentarzem): Global Warming, Arctic Circle i The Crystal Reef. Dzięki okularom wirtualnej rzeczywistości mieli okazję przyjrzeć się zjawisku globalnego ocieplenia i jego wpływowi na naszą planetę. Obserwowali intensywne zmiany klimatu, jak również inne szkodliwe zjawiska zachodzące np. w ekosystemach mórz i oceanów (obniżanie pH wody w skutek zwiększonej ilości dwutlenku węgla i zgubne skutki tego procesu na tamtejsze ekosystemy). Oprócz ciekawej wizualizacji i przybliżenia problemu, młodzież poznała słownictwo związane z tą tematyką w języku angielskim. Uczniowie mieli również okazję zobaczyć tornado, pożar lasu, powódź, jak i wędrować po dżungli czy popływać z rekinem wielorybim. Młodzieży się podobało.

Klasa 7b podsumowała wiadomości dotyczące układu krwionośnego pracując w stacjach zadaniowych. Do przygotowania stanowisk wykorzystano pomoce zakupione w ramach programu #Laboratoria przyszłości# oraz do pracowni OZE